澳洲留学 西澳大学的专业设置介绍 第二届世界大学排名高峰论坛，揭露全球化教育与就业趋势

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本文目录一览：

• 1、第二届世界大学排名高峰论坛圆桌会谈，教育全球化和人才的培养
• 2、澳洲留学 西澳大学的专业设置介绍
• 3、第二届世界大学排名高峰论坛，揭露全球化教育与就业趋势

第二届世界大学排名高峰论坛圆桌会谈，教育全球化和人才的培养

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圆桌对话一： 教育全球化和人才的培养
参加的嘉宾：
英国泰晤士报高等教育专刊主编Phil Baty
新西兰教育国际推广局教育经理Shelly Xu
澳大利亚昆士兰大学中国区经理Lee Henshaw
澳大利亚阿德莱德大学驻中国代表Faye Xu
澳大利亚斯威本科技大学北亚区客户关系经理Hamish Davis
新西兰奥塔哥大学预科语言中心执行总裁Roger MeElwain
新西兰奥克兰大学国际商务发展柱身Miranda Herbert
英国诺丁汉大学国际部官员Vera Zhang
墨尔本大学工程学院招生经理Miriam Cahir
首先第一个问题问一下Phil Baty，他刚刚讲到亚洲大学的排名，也有今年将要发表的大学排名，能不能讲一下更多关于这方面的信息，如何使用这些大学的排名？
【Phil Baty】：是的，我觉得这是很好的问题，让用户能够来了解如何使用这些排名，对于个人，有些学生已经想好我要到哪个国家，这样可以从全球的角度来进行筛选，这么一个旅程并不是终点，你需要更好的了解这个学校，以及这个机构，你可以了解它的排名，可以根据地区或者是根据个人不同的标准进行筛选，这样可以让学生在调研中有直接的信息提供，帮助学生能够在旅程当中选择到正确的学校。
【主持人】：这是个性化的方式，可以说对学生很有帮助。我知道昆士兰技术大学第一次进入到百名大学中。
【Lee Henshaw】：对，对我们来说非常激动，我们一直想要在世界创造这么好的地位，而且在科学以及工程学方面找到自己的特色和专注点，帮助我们创造，提高学生的想象力，而且对我们来说，我们也是非常年轻的学校，我们获得一些承认，而且有很多大学，他们进行研究的时候，他们有很长历史，对我们来说我们需要帮助学生能够准备得更好，让他们结束学习之后，能够更好的找到工作。我们自己的项目中，也有很多奖学金加入到项目中，提供给学生一些帮助。
【主持人】：非常高兴看到你们进行的努力。
【Miriam】：我们非常高兴能够获得排名，而且我们了解到对于中国的学生有吸引力也是非常高兴的，我们看到有些学生希望加入到墨尔本大学，我们继续在排名努力，而且我们非常高兴看到这个排名的发展对于学生最终能够有很好的决定。我们在15年10月份的时候，我们在排名第一次合作，现在能够有更好的发展。
【主持人】：对于中国的学生留学的时候他们面对很多标准，能不能分享一下你们测试的标准？
【Roger MeElwain】：我们也有一些国际化的标准，我们考虑核心的一点就是帮助学生的成功，我们非常关注他们学英语的技能，而且还要从他们学术方面来看。我们将会把英语测试做得更加的标准，而且并不是说我们只是把这个作为唯一的标准，我们也为学生在准备的过程中提供一些帮助，让学生能够理解自己已经合格了，可以留学，而且帮助他们能够更好的成功这是最重要的。我们不希望有一个学生已经在学术上可以参加这个项目，但是在英语上从我们这里没有办法通过，我们希望为他们提供很好的体验，同时给他们更多的帮助，而且给学生提供更多学习的帮助，同时有奖学金，向雇主的推荐等等，这是持续的准备，帮助学生在英语的提高方面有进步。
【主持人】：能不能讲更多关于您跟中国学生的合作，您觉得他们最大的缺点是什么？或者说他们的优势是什么？
【Roger MeElwain】：我们发现中国的学生，他们有很多积极的特性，他们有能力能够快速的学习，而且能够非常努力的学习，这是中国学生的优点，我们也把中国学生看成一个组，看到他们有很多优势，但当然也有一些挑战，但不要误会，我们讲到的挑战包括文化的冲突，英语的水平，文化的冲突对于学生来说并不像人们想象的这么大，如果你能够克服文化冲突，对于学生来说接下来成功的学习就会有更好的进步。
【主持人】：在新西兰的教育，介绍一下新西兰是如何吸引国际学生？
【Shelly Xu】：我觉得新西兰的教育有很多优势，比如说新西兰是独立的学习环境，也为国际学生提供一系列的帮助，第二个在留学生在那边的费用是很合理的，相比其他更受欢迎的留学木，这对学生家长来说，费用这块儿很合理，而且回报也不错。
第三个我们的教育质量很高，尽管我们国家很小，只有8所大学，但是每所大学都是非常著名的，我们去年试图提升成前五百强大学，总体来说我们大专教育质量非常高，这些都是我们能够吸引国际学生的主要原因。
【Miranda Herbert】：我们首先是吸引高质量的留学生，与留学机构进行更加密切的合作，比如跟IDP合作，吸引优质的学员。我们在寻找国际合作伙伴时也会进行很好的考虑，当然我们也进入大学排名榜。新西兰是著名的大学，他们各方面的优势都非常重要，我们能做的就是吸引越来越多的生源到我们国家求学。从小学开始一直到高等教育，我们在中国主要关注的是与这些机构进行长久合作的关系。我们看到留学生数量的上升，比如说1+N计划，我们愿意与中国更多的机构进行合作，来开展更多的计划。比如说他们可以在中国进行一年的课程学习，再到英国进行一年的课程学习。中国的学生寻求短期的学习目标，这对我们是决好的目标，我们可以为他们提供相关课程，开展相关的计划。
最后一点是新西兰政府在吸引中国优质生源方面，不管其他课程，还是更高端的课程，我们有新西兰政府奖学金，这就是沃勒在奖学金方面提供的资金帮助计划。谢谢！
【Hamish Davis】：我觉得所有大学关注的都是如何吸引留学生，当然排行榜这方面我们希望有所改善。我们大学提供研发以及学术方面的帮助，从这个角度来讲，提高大学排行其实可以增加我们吸收生源的砝码。可以看到微信、微博，及其他很多重要的社交媒体，我们在各大媒体上都进行了紧密的合作，传统的渠道其实也是很重要的，比如大学学校，以及留学机构，在社会媒体方面进一步推荐对我们也是有所帮助的，这对我们来说是振奋人心的好消息，我们会通过各种方式，通过社会媒体来吸引更多的学生，不管是通过微信，还是微博。
我们会有两三万的关注者，我们通过各种方式可以吸引更多的留学生。我们有微博、微信，也有中文网站，其实两到三年之前这是没有，很多大学都有同样的经历，一开始必须要有足够的资金达到这个目标，我们两者都有，是很幸运的，而且我们也进行了很好的管理。
【Vera Zhang】：首先我想用泰晤士大学的一个说法，新西兰国家的声望越来越大，不管是学校，还是学生交换，还是全球教员这块儿，都是诺丁汉大学领先的优势所在，对于不同的学生开展不同的计划和方案，满足他们不同的需求，比如说如果学生需要研究生学历学位或者博士学位，我们有四种学位课程，以及交换生课程，我们鼓励学生参与这些学生交换渠道，不管是与我们的合作大学，还是和IDP机构，鼓励我们学生学习，我们留学支持也是非常全面的， 他们相信我们可以为他们带来全面的支持，不仅是学术方面，还包括对他们生活方面的帮助。这就是我们学校吸引留学生人才方面的措施和支持。特别是对中国学生，我们确实有微信微博等社交媒体，我们有中文在线问答，还有专门人员管理这些社交资源，为中国留学生回中国就业方面也提供帮助，我们为国际学生提供非常多的帮助，并且吸引他们到我们国家学习。
【主持人】：我们的主题是教育国际化，如今到底能为学生提供什么呢？因为很多时候似乎他们从来没有求学过，不管是他们受教关系，还是其他方面，这些能为他们带来什么帮助呢？
【Faye Xu】：我也想说几点，我是澳大利亚昆士兰大学，我们如何进行留学生求学计划，和中国学校进行很好的合作。我们有全球最好的留学生求学计划，可以在中国找到类似的，但是都没有办法和法国本土或者澳大利亚本土的留学生计划比拟。首先要吸引世界各地的学生进行交换，70%交换生是在我们大学，学生可以预高端的研究员，与各行各业高端人才进行紧密的合作，这些都为他们未来的职业生涯带来很好的帮助。多样化对于很多大学来说都是非常重要的，对于中国的国际学生来说我们能做的就是为他们提供前所未有的就业经历。
不管学校排名谁好谁坏，重要的是学生自己的体验，在西方国家，讲着不同的语言，完成不一样的学位，可能会让您更加自信，让你更好的塑造自己，而且你有更广的平台，不仅仅是在中国要城市一个普通的就业机会，当然这样我们可以有更高更广的企业发展平台。这样对于我们未来的生活来说可以带来更多的精彩之处，不仅仅局限于我们之前所谓的区域性的机会。
【Lee Henshaw】：不管是学习，还是教学方面不同的机会，或者说寻求不同学位的机会，这对于你们本国来说体验是完全不一样的，
【Faye Xu】：国际学生的教育结果其实是非常重要的，不仅仅是为了吸引更多的国际学生，重要的是全球发展的机会非常重要，全球化的学生可以进行更好的交流合作，带来不同的体验，对我来说国际教育其实是双向的，不仅仅是学校方面，还有学生个人方面的发展，为他们提供更好的交流合作平台，帮助他们更好的讲另外一门语言。不管怎么来讲，都为了帮助学生取得更多的机会，来做到最好。
【Miriam】：我觉得墨尔本大学另外一点就是我们能提供的课程远远超过传统课程，可以让学生通过崭新的角度进行发展，这方面与美国和欧洲大学相比我们是最好的，而且在语言障碍方面我们也提供很多的帮助，这也是我们新的计划。我们使用网上合作平台，通过视频等方面的交流模式来促进我们的沟通，不管是澳大利亚到中国，还是中国学生到澳大利亚都是双向的交流活动。我们试图提升中国留学生比例，他们来到澳大利亚之后也是有机会进行更深度的参与，如果他们想回到中国，我们会为他们提供帮助，帮助他们与中国本土的公司进行更好的交流，帮助他们做出他们自己的选择。
【Shelly Xu】：从全球化角度来讲这是为了创造更好的全球公民的概念，当然您可以在不同的国家生活，寻求不同的发展机会，我们也为他们创造更好的体验，为个人提供这些机会，而且为那些年轻的学生，让他们有更多的机会发展。从我们机构这里来看，我们要看一下全球化给人们带来的好处，以及对于课程的改变，这已经变成新的不同的学习方式，教育方式，而且学习环境也不同了。我们把不同的教学综合在一起，我们希望推动流动性，能把中国的传统带进来。我们希望能够集合更多的资源，讲到排名，对于全球大学的排名，对于学生来说，再一个方面就是能够让他们有更多的能力和资源了解这个市场情况。
【Phil Baty】：还有就是公平客观的判断，能够多元化国际学校的校园，而且对于我们选择大学的学生来说也是更好的选择。
【主持人】：最后请每个人提一下建议，提供给中国想要留学的学生。
【Vera Zhang】：对于学生来说选择课程的时候，这些学校可能并不是很大区别，考虑的是你对什么有兴趣，你的职业生涯是什么，你需要有更好的计划，对你的生活，你的职业，你要选择正确的学习专注的领域，这样才能成功。
【Miriam】：第一个建议就是你需要知道你想要的是什么，你的兴趣是什么，我跟很多家长和学生谈如何选择留学的大学，有时候跟他们讲他们也不知道他们想要做什么，这是学生需要追寻自己的心，而不是随大流只是到大学学金融或者会计，如果不是你喜欢的东西，你就很难坚持下去，也不要担心犯错，我们花这么多时间跟父母谈，因为他们很担心自己犯错，如果说我选择的专业错了怎么办，我选的大学不对怎么办，我对这个答案并没有答案，但是我对父母的回答就是你孩子这么年轻，你不要担心他犯错，如果他不对的话你把他扶起来继续前进，选择一个主题，只是要跟随你的心，你就坚持下去，我觉得这是我想给学生的一个建议。
【Miranda Herbert】：我觉得是让他们能够综合所有的信息，包括在各地，比如说泰国或者新西兰，多参加这些学校的俱乐部，多参加他们的活动，要确保能够好好利用这些资源，以及大学提供的设施。还有一点就是要离开你舒适的地方，尽量挑战你自己，让你能够多跟其他的人聊，让大家不要害怕。
【Roger MeElwain】：我觉得除了刚刚讲的，中国的学生可能比较害羞，他们遇到问题的时候，他们可能比较害羞，不管你在什么时候遇到了这个问题或者说比较担心的时候，比较疑惑的时候可以找到不同大学的部门跟我们聊，这些不同的服务，或者职业生涯建议的服务都可以提供给大家，不要担心，不要害羞，你就直接找我们学校就可以了。
【Hamish Davis】：我讲三点：第一个目标要高，第二个如何吃掉大象，答案就是慢慢的，而且每次只吃一口。第三个是享受。
【Faye Xu】：刚刚讲的都非常有帮助，当然综合所有的东西也很重要，因为中国的学生在世界上也都到处都有，而且也是关于他们学习的目标，同时要推动你自己，你可能是来自于不同的国家，你要尽量多加入社团。还有就是实习我之前讲到过你要实现的学习的目标是什么，有些东西在实习当中，可能是免费的，或者是在周末的时候要花几个小时的时间，你需要尽量多参加，而且有时候你可能觉得你能够获得非常有用的经历，在毕业之后从实习中能够有所得就很好，这个经历对来你说就非常重要。
【Lee Henshaw】：在很多市场当中，现在看到中国市场也是教育水平很高，我们在大学进行了很多调研，尤其是对于父母和留学生的调研，非常详细，有一点要看的就是日程，什么是政府需要推动的事情，比如说政府很关注环境的管理或者是食品安全，你可以从这些热点上获得一些工作或者职业生涯的提示。
【Shelly Xu】：我非常同意各位所讲的，我们觉得要参与，还有就是多参加新的社团等等。在毕业之后我有多大可能能获得工作，我也跟他们说各种各样的趋势，让他们关注也非常重要。让他们如何能够为他们想要的工作做好最大的准备，这一点也很重要，很多大学都提供这方面的服务，让他们能够好好利用，在找工作的时候获得这些资源，包括像领导力或者多文化的沟通，交流等等，我们在这方面提供给学生很多帮助。
【Phil Baty】：这是非常好的小组讨论，进行调研的时候，需要找到真正的数据，真正有用的信息，以及一些补充的信息，补充的排名等等，还有个人的联系是非常的重要，自己在去这个学校之前一定要亲身经历一下，尝试一下看看这个学校是不是适合你，在学校的学生当中，当然也有很多的问题，这些同时也是机会，对于学生来说这也是一生当中重要的机会。
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澳洲留学 西澳大学的专业设置介绍

西澳大学成立于1911年，位于充满活力的澳大利亚西澳洲首府佩斯市，是西澳地区最古老的学校，也是全澳洲历史第六悠久的学校。学校是澳大利亚的科研领头学校，隶属于澳洲顶尖的八校联盟，且为澳洲地区仅有的二个入选世界大学联盟的学校之一，该联盟成员由来自欧洲、北美、北亚及澳洲共18所研究型大学组成。

学校共有3个校区，主校区Crawley坐落于Swan River河畔，其砂岩及赤土所建造的建筑物已被列为澳洲遗迹，距离Perth购物及商业区仅需十分钟路程；Claremont校区位于Crawley校区西方五分钟路程处；Albany校区位于Albany南海岸的城镇，离Perth约5小时车程，是西澳大学的地区中心。

西澳大学设有9大学院：建筑设计、风景园林与视觉艺术学院；艺术、人文科学与社会科学学院；商学院；教育学院；工程、计算机与数学学院；法学院；生命与物理科学学院；医学、牙科与卫生学院；自然与农业科学学院，学校尤其以在工程、计算机与数学方面的造诣闻名。目前该校共有23，000名在校学生，克劳利主校区富有浓郁的多元文化色彩，接纳了来自世界100多个国家和地区、具有不同信仰的学生在此学习。

专业设置 56留学

澳大利亚教育联盟专家介绍，西澳大学共有32个院系，课程及专业设置如下：会计、农业经济、农业科学、解剖学、解剖与人类生物学、动物科学、人类学、考古学、建筑学、艺术、亚洲商业、亚洲研究、天文、生物信息学、生物化学、生物医学科学、商业信息管理、化学、中文、古代历史、气候与环境、气候研究、商学、人力资源管理、健康科学、历史、德语、日语、意大利语、土地和水资源管理、计算机科学（学士和硕士）、计算机与数学科学（学士）、工程（学士和硕士）、信息与通信技术（学士和博士）、金融数学（硕士）、数学与统计学、理学（硕士）、石油天然气工程（硕士）等。

第二届世界大学排名高峰论坛，揭露全球化教育与就业趋势

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。留学申请的每一步都充满挑战，我在这里为您提供从留学目的地选择到申请材料准备的全方位支持。您的留学梦想，我们一同实现，敬请访问！
2023年6月10日，在中国（教育部）留学服务中心的支持下，雅思考试主办方之一IDP教育集团联合英国泰晤士报高等教育专刊在上海成功举办“第二届世界大学排名高峰论坛——国际化教育与就业”。本届论坛延续了“首届世界大学排名高峰论坛”的权威性与高端性，由泰晤士报高等教育专刊全球总监Trevor Barratt先生、主编 Phil Baty先生，中国（教育部）留学服务中心出国处处长丁莉女士及IDP教育集团北亚区总监蒋海华先生主持，并邀请到了中国、澳大利亚、新西兰、英国等国教育处官员，澳、新、英等国著名院校（如澳洲八大校Go8，英国老牌名校诺丁汉大学、伯明翰大学，新西兰知名大学奥克兰大学等），IBM、强生、西门子、飞利浦、万宝盛华等世界五百强企业招聘负责人，共同讨论全球化背景下的教育与就业问题。

全体嘉宾合影留念

主办方IDP北亚区总监和英国泰晤士报高等教育专刊代表团合影
对于近年来归国留学生逐渐增多的趋势，中国（教育部）留学服务中心出国处处长丁莉女士表示中留服始终倡导“安全留学、文明留学、健康留学”的留学理念，并在档案管理、学历认证、行前培训、归国就业等多个方面给予留学生帮助与支持。她介绍，近些年国际交流愈发频繁，国际教育需求逐年增大，留学年龄日趋低龄化，自费留学人员占据主流。据中国（教育部）留学服务中心的服务数据统计，留学人员归国就业（“海归”）的人数呈逐年上升趋势，归国群体中近63%为硕士学历，选择北上广等一线城市就业的“海归”超过半数，“海归”的就业领域主要集中在工商管理与金融行业。
值得一提的是，尽管留学归国人员在初入职场时的薪酬并未与本土学生产生较大差距，但是“海归”们所具有的全球化眼界和先进的理论知识将帮助他们在职场中晋升迅速。对此，中留服建议学生在选择出国留学时应更为理性、多做调查，对外国院校与专业有清晰明确的认知，并将未来的职业规划纳入考虑。

中国教育部留学服务中心出国处丁莉处长出席本次高峰论坛并主题演讲：全球化背景下的教育和就业>>
泰晤士报高等教育专刊主编 Phil Baty先生指出，出国留学接受高等教育对于留学生家庭来说是一笔极为重要的教育投资，因此，留学生家庭更加需要权威、准确、详细的信息提供择校指导。THE世界大学排名以13个指标为排名的分析标准，涵盖了学生家长所热切关注的学校声誉与教学质量等问题，并在功能上对排名进行细化，可以更好的满足准留学生家庭的需求。Phil Baty强调了院校声誉和教学实力、教育环境的重要性，并表示THE世界大学排名是唯一将学习环境纳入考量范围的大学排名。他认为，更加细分、更具针对性、更为个性化的排名系列将全方位的展示学校的优点，部分综合排名并不突出的学校可以凭借自身在某一领域的优势进入学生的视野，学生也可以依照自身需求与喜好选择最适合自己的学校就读。
此外，THE亚洲大学排名将于6月11日公布，中国超越日本成为亚洲拥有世界一流学府最多的国家，其中大陆共有21所大学入围前100强（去年仅为18所）。其中，北京大学上升至亚洲排名第4名，而清华大学位列第5名。

英国泰晤士报高等教育专刊主编 Phil Baty先生主题演讲：世界大学排名的重要性>>
IDP教育集团北亚区总监蒋海华先生的演讲则以“国际学生流动性分析”为题，他将不同渠道获得的数据做了综合整理，以此分析教育全球化这一大环境下的竞争趋势。数据表明，尽管竞争趋势有所加强，五大主流英语国家（美、英、澳、加、新）仍然占据了留学市场的大部分份额——这既得益于英语国家的语言优势，也反应了美、英等传统教育强国的深厚底蕴与强劲实力。国际学生的流动性受到诸多因素的影响，其中，留学目的国的政府政策（尤其是签证政策）对数据曲线的影响较大。同时，蒋海华表示跨国的合作办学可以吸引学生出国学习，但是目前无法替代传统留学。
蒋海华先生还提到了当下热议的“MOOC”课程。调研显示，MOOC课程在研究生群体中广受欢迎，为学习提供了更好的灵活性与自主性，展示了虚拟教育的可能。但现阶段来看，传统教学仍是学生的主流需求，虚拟教学并不能取代对教室的依赖。

IDP教育集团北亚区总监蒋海华先生主题演讲：国际学生流动性分析>>
除精彩演讲之外，海外高校代表、各国教育处官员、世界五百强企业招聘负责人等嘉宾分别从政策制定者、教育服务的提供者与人才的接收者几大角度，就“教育全球化和人才的培养”“中国学生就业竞争力”等话题展开讨论。讨论过程中，嘉宾们介绍并肯定了五大英语国家在大学排名中的强势表现，认为国际教育能为留学生提供前所未有的学习体验与发展平台，并建议学生们在选择留学目的地与院校时应更多考虑未来职业发展与个人爱好。企业招聘负责人们则更多的从雇主的角度给予学生建议，指出了国际学生在适应能力环境能力上的优势，并强调企业在人才选拔时对个人能力的注重。
圆桌会谈一纪实：教育全球化和人才培养>>
圆桌会谈二纪实：全球化背景下的教育和就业>>
IBM中国
高级招聘专员
周苡
西门子（中国）
人才招聘经理
Andy Gong
飞利浦（中国）
高级人力资源经理
吴国铮
强生（中国）
高级人力资源经理
黄艳华
万宝盛华集团（中国）
人力资源及市场部总监
彭春莉
“第二届世界大学排名高峰论坛”为人才供应链条上的各大环节提供了良好的讨论环境，与会嘉宾畅所欲言、热烈讨论，肯定了本届论坛对学生择校的指导意义以及对未来留学服务行业发展的推动作用，并高度赞扬作为留学服务机构的IDP教育集团在推动国际教育交流与发展过程中的积极作用。论坛虽已落幕，但关于“留学、排名与就业”的讨论仍在继续——6月14日起，“第65届IDP世界名校咨询会（IDP夏季教育展）”将在北京、上海、南京、深圳、广东等五地陆续开展，参与本届论坛的各国明星院校将悉数到场，学生们将有机会与心仪学校的招生官面对面交流解惑，一睹名校风采。了解更多夏季教育展详情、预约参加教育展，请拨打IDP全国服务热线 400 821 8688 或登录IDP官方网站 www.idp.cn 。
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